Retour en images du colloque de mars 2017

Trois défis majeurs pour l’école de demain : retour sur le colloque national commun « Ce que l’école a réussi, ce qui l’interpelle encore aujourd’hui », qui s’est tenu à Paris, du 10 au 12 mars 2017. [youtube id= »oh2QDJVQZ4Q » align= »center » mode= »normal » autoplay= »no »]

Colloque national commun « Ce que l’école a réussi, ce qui l’interpelle encore aujourd’hui »

Colloque national commun 2017 « CE QUE L’ÉCOLE A RÉUSSI, CE QUI L’INTERPELLE ENCORE AUJOURD’HUI »   10, 11 et 12 mars 2017 Lycée Diderot 61, rue David d’Angers, 75019, Paris       Pour vous inscrire, remplir le formulaire en ligne. Le programme : Programme_Colloque2017 Plaquette_Colloque_2017 Le quinquennat qui s’achève avait placé l’école au cœur des … Lire la suite

Lettre d’information – Janvier 2017

  Lettre d’information de la FESPI Janvier 2017 Chères adhérentes / chers adhérents, Nous tenons à vous exprimer nos meilleurs vœux pour cette nouvelle année qui s’annonce dense et devant laquelle il faudra sans doute redoubler d’engagement et de ferveur militante. Rubriques de cette lettre du mois de janvier 2017 Bref retour sur la dernière Commission … Lire la suite

Appel du CAPE pour un débat éducatif responsable et argumenté

Appel du CAPE Pour un débat éducatif responsable et argumenté pour-un-debat-educatif-responsable-et-argumente L’École est un sujet qui passionne tous.tes les Français.es. Depuis quelques semaines, le débat éducatif est confisqué par quelques polémistes qui énoncent de supposées évidences et convoquent des généralités pour mieux désigner quelques responsables d’une « faillite » invoquée de notre École. A la veille d’échéances … Lire la suite

Appel du Collège Coopératif d’Aubervilliers

Appel à rejoindre le collectif pour un collège coopératif et polytechnique à Aubervilliers. L’ouverture est prévue pour la rentrée 2018. L’appel : appel-pour-le-college-cooperatif-et-polytechnique-a-aubervilliers

Biennale de l’Éducation nouvelle

Du 2 au 5 novembre 2017 CEMEA, CRAP-Cahiers pédagogiques, FI-CEMEA, FESPI, GFEN, ICEM-Pédagogie Freinet “Les gens qui veulent toujours enseigner, empêchent beaucoup d’apprendre”  Charles de MONTESQUIEU De l’esprit des lois presentation-de-la-biennale La loi de refondation de l’Ecole de la République a fortement mobilisé les mouvements pédagogiques et les associations complémentaires de l’enseignement public en France. … Lire la suite