La FESPI en séminaire national et en assemblée générale

La Fespi se réunit les 22 et 23 mars en séminaire et en assemblée générale à Paris. Au programme du séminaire, une première journée sur la justice scolaire et une deuxième journée consacrée à la création des nouvelles structures innovantes. séminaire FESPI mars 2024   Voir ou revoir la conférence de Serge Portelli   https://youtu.be/8vXiRcavkwk … Lire la suite

Journée d’étude : Mouvements pédagogiques et recherches en éducation

Dans le prolongement du Symposium le 14 novembre dernier à l’université de Nanterre (« Praticien.nes de la FESPI et chercheur.ses en sciences de l’éducation et de la formation : quelles collaborations ? Quels engagements ? »), se tiendra au site universitaire de Gennevilliers le 20 mars 2024 la journée d’études (« Mouvements pédagogiques et recherches en éducation : … Lire la suite

​Appel à candidatures : Le Lycée Autogéré de Paris recrute des enseignants pour l’année 2023-2024

. Des postes sont susceptibles d’être ouverts en – histoire géographie – français / lettres – allemand – anglais – spécialité arts plastiques – spécialité théâtre – Spécialité sciences économiques et sociales – Sciences physiques De préférence titulaires de l’Éducation Nationale et de la Région Île de France. Si vous êtes intéressé(e) pour participer à … Lire la suite

Portes ouvertes et vernissage au PIL

Vendredi 10 juin à partir de 18h Vernissage Samedi 11 juin de 10h à 18h30 Expositions, Rencontres et démonstrations autour des projets pédagogiques proposés par l’équipe….. Présentation des travaux des artistes en résidence: Johan Bioley Installation scénographique réalisée avec les élèves dans le cadre de la résidence avec 2R2C Carol-Ann Braun projet vitrail BBC Phillipe … Lire la suite

Espace, vie et Agora un espace ouvert dans une institution fermée

Peu d’équipes pédagogiques, en particulier dans l’enseignement secondaire, ont la chance de pouvoir agir directement sur l’organisation de leur espace. Lors de son déménagement contraint de Jean Lurçat vers le lycée Lazare Ponticelli, le PIL a eu l’avantage de pouvoir hériter d’un espace ouvert et potentiellement aménageable dans un ancien atelier. De par l’histoire de … Lire la suite