CEPMO

Séminaire de printemps de la FESPI, 21 et 22 mars, lycée Germaine Tillion, Le Bourget

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Le séminaire annuel de la FESPI se tiendra au lycée innovant Germaine Tillion du Bourget le vendredi 21 et le samedi 22 mars autour de la thématique  Vers de nouvelles pratiques de la justice à l’école. Le programme est disponible ci-dessous. Séminaire 2025 (1)

4ème biennale internationale de l’éducation nouvelle

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Une trentaine de membres de la Fespi ont participé, avec les membres des différentes organisations de Convergence associées de cette biennale, à 4 journées riches et porteuses de projets et d’échanges à venir.

Retour sur la manifestation qui a réunit 500 personnes à Saint Herblain ici

Pour voir les compte-rendus, vidéos, etc. cliquer ici

Pour voir ou revoir la conférence de clôture, cliquer ici

La prochaine biennale aura lieu dans deux ans à Vérone (Italie).

Cliquer sur l’image ci-dessus pour accéder à la version HD de l’historique de l’éducation nouvelle.

La FESPI en séminaire national et en assemblée générale

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La Fespi se réunit les 22 et 23 mars en séminaire et en assemblée générale à Paris. Au programme du séminaire, une première journée sur la justice scolaire et une deuxième journée consacrée à la création des nouvelles structures innovantes. séminaire FESPI mars 2024   Voir ou revoir la conférence de Serge Portelli   https://youtu.be/8vXiRcavkwk … Lire la suite

Journée d’étude : Mouvements pédagogiques et recherches en éducation

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Dans le prolongement du Symposium le 14 novembre dernier à l’université de Nanterre (« Praticien.nes de la FESPI et chercheur.ses en sciences de l’éducation et de la formation : quelles collaborations ? Quels engagements ? »), se tiendra au site universitaire de Gennevilliers le 20 mars 2024 la journée d’études (« Mouvements pédagogiques et recherches en éducation : … Lire la suite

​Appel à candidatures : Le Lycée Autogéré de Paris recrute des enseignants pour l’année 2023-2024

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. Des postes sont susceptibles d’être ouverts en – histoire géographie – français / lettres – allemand – anglais – spécialité arts plastiques – spécialité théâtre – Spécialité sciences économiques et sociales – Sciences physiques De préférence titulaires de l’Éducation Nationale et de la Région Île de France. Si vous êtes intéressé(e) pour participer à … Lire la suite

Le projet Mille et un fauteuils : Un trait d’union entre Oléron et le Maroc

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Ce projet humanitaire part d’une idée simple : récolter du matériel paramédical (fauteuils roulants, déambulateurs, des béquilles, etc…) en Charente-Maritime et ailleurs, voué à la destruction afin de le restaurer puis le redistribuer à des personnes dépendantes à Marrakech via une association d’utilité publique (Dar Al Bir Wa Alihsane) s’occupant de 700 personnes âgées et de … Lire la suite

L’évaluation sans note au CEPMO , retour d’expérience

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Grilles d’évaluation communes, vers des compétences transversales Dans l’histoire du CEPMO, dès l’origine du projet expérimental, il y a l’idée d’en finir avec l’évaluation notale pour laisser place à une forme d’évaluation qui incorpore de façon imbriquée, formatif et sommatif. Il ne s’agit pas simplement de faire rupture avec la culture traditionnelle de la note … Lire la suite